Quando una Certificazione Linguistica è riconosciuta dal MIUR con punteggi per Concorsi e Graduatorie
Con il DM 3889/2012 il MIUR ha stabilito che i soli soggetti qualificati a rilasciare
Certificazioni sul Livello di Conoscenza delle Lingue Straniere, valide per il personale della Scuola, sono gli enti formalmente riconosciuti dai Governi nei quali la lingua straniera a cui si riferisce la certificazione è la Lingua Ufficiale,
La Direzione Generale per il Personale Scolastico del MIUR ha pubblicato un
elenco ufficiale degli Enti certificatori delle competenze in lingua straniera del personale scolastico che viene costantemente aggiornato.
Le varie certificazioni sono conseguibili rivolgendosi a Centri ed Enti accreditati dai singoli enti certificatori, per l'erogazione degli esami di certificazione, secondo le specifiche procedure previste.
Mediastaff Istituto Kant, fin dal 2014 è accreditata come Centro di Preparaziione 
agli esami e Sede d'Esame per varie Certificazioni di lingua Inglese, riconosciuti dal MIUR e quindi facenti parte dell'elenco ufficiale delle Certificazioni linguistiche valutate in concorso e graduatorie docenti, come Gatehouse Awards e AIM AWARDS ANGLIA.
Le Certificazioni di Lingua Inglese AIM AWARDS ANGLIA. e GATEHOUSE AWARDS, conseguibili al termine dei corsi di lingua inglese di Mediastaff istituto Kant global learning provider fanno pertanto parte di quelle previste dall'elenco ministeriale degli Enti certificatori delle competenze in lingua straniera del personale scolastico ai sensi del D.M. 3889 del 07/03/2012 e sono riconosciute dal MIUR e sono pertanto valutate in termini di Punteggi per Concorsi e Graduatorie Docenti, come le GPS in aggiornamento previsto nel giugno-luglio 2022.
Le certificazioni sono riconosciute, in altri concorsi e graduatorie di altre Oubbliche Amministrazioni, con punteggi differenziati, a seconda dell'amministrazione e del bando.
Cos'è una Certificazione Linguistica
La certificazione linguistica è un attestato formale, con valore internazionale, del livello di conoscenza di una lingua, rilasciato da un ente certificatore riconosciuto.
La certificazione linguistica è quindi lo strumento di identificazione e di riconoscimento ufficiale delle competenze d’uso di una lingua straniera moderna, che stabilisce in maniera pubblica e – per quanto più possibile – oggettiva che cosa una persona “sa fare” in quella lingua.
La valutazione certificatoria ha alcune caratteristiche che le sono proprie e che la distinguono dagli altri tipi di valutazione.
In primo luogo, la valutazione certificatoria non è vincolata al percorso in cui si sono formati l’apprendimento e la competenza. Ciò la rende, da un lato, libera dal doversi riferire a un determinato modello glottodidattico e, dall’altro, la rende applicabile anche ai casi di apprendimento spontaneo e/o autonomo. La valutazione certificatoria rientra perciò all’interno dell’area dei test di competenza (proficiency tests), che sono finalizzati a verificare se un soggetto sa usare la lingua straniera in una determinata situazione comunicativa. I test di competenza si distinguono dai test di profitto, che sono costruiti allo scopo di verificare se ciò che è stato imparato corrisponde a ciò che è stato insegnato o era presente nel programma del corso. Nelle valutazioni certificatorie, quindi, la competenza degli apprendenti è riportata a parametri generali, formalizzati da un ente terzo rispetto a chi impartisce e riceve la formazione.
Gli enti certificatori debbono pertanto adottare livelli standard e trasparenti di competenza e sulla base degli stessi misurare le prestazioni degli apprendenti.
In secondo luogo, proprio in funzione di questa validità generale che la valutazione certificatoria assume, essa garantisce una spendibilità sociale e un riconoscimento pubblico.
I sei livelli di competenza (A1, A2, B1, B2, C1, C2) e i tre livelli intermedi (A2+, B1+, B2+) articolati nel QCER (Quadro Comune Europeo di Riferimento)
sono utilizzati in tutta Europa e in altri continenti come parametri per fornire agli insegnanti di lingua un modello di riferimento per la preparazione di materiali didattici e per la valutazione delle conoscenze linguistiche.
Lo stato italiano ha recepito i livelli di competenza del QCER inserendoli, fra l'altro in ogni bando relativo a Concorsi e Graduatorie Docenti e riconoscendo direttamente i titoli rilasciati dai principali enti di certificazione linguistica internazionali
visualizza i corsi di inglese per conseguimento certificazioni B2, C1 e C2 per docenti;